
Занятие началось с актуализации знаний по теме «Однородные члены предложения» с использованием интерактивного мультимедийного центра.
С помощью программы рисования на экране медиапанели учащаяся Анастасия И. выполнила синтаксический разбор предложения.София Ш. расставила знаки препинания в предложениях с однородными членами. Учебная работа на уроке была разнообразна: чередовались такие виды организации деятельности учащихся, как: дискуссия, беседа (ответы на вопросы учителя), творческие задания, самостоятельная работа, самопроверка.Девочки хорошо справились со всеми заданиями.
В дальнейшем мы продолжим использовать ресурсы нашей Точки РОСТА.